preguntas que dirigen este proyecto

¿Como influyen las artes electrónicas, el acceso educación en lenguajes de programación y el uso crítico de internet en las infancias?
¿Cómo podemos construir conocimiento en artes durante las clases a partir del consenso y diálogo?

Mariuxi Ávila en su tesis . Nos da un ejemplo bastante cercano a nuestra vida diaria como cibernautas.
“Miles de millones de usuarios de redes sociales como Facebook y Whatsapp Desconocen que detrás de los servicios que reciben existe toda una maquinaria que implica mecanismos, instrumentos, procesos, secuencias de órdenes y condiciones complejas que se activan a partir de los datos que entregamos —aun sin saberlo—.”

Por lo consiguiente, el objetivo del laboratorio es la generación de productos culturales/obras de arte que utilicen tecnologías de libre acceso que nos alejen de los softwares de uso industrial y mercantil, para poder repensar los espacios virtuales de manera amplia. El objetivo es poder explorar desde los saberes comunes, pensando en la niñez, trabajando desde la colectividad y la escucha activa.

publicado el 20 de julio en instagram

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